Грегор Мендел

Ко је био Грегор Мендел?

Грегор Мендел, познат као 'отац модерне генетике', рођен је у Аустрији 1822. године. Монах, Мендел је открио основне принципе наследства кроз експерименте у башти свог манастира. Његови експерименти су показали да наслеђивање одређених особина у биљкама грашка прати одређене обрасце, што је касније постало основа модерне генетике и довело до проучавања наслеђа.

Рани живот

Грегор Јохан Мендел је рођен као Јохан Мендел 20. јула 1822. у породици Антона и Розине Мендел, на породичној фарми, у тадашњем Хајнцендорфу, Аустрија. Своју рану младост провео је у том руралном окружењу, све до 11. године, када је локални учитељ који је био импресиониран његовом способношћу за учење препоручио да га пошаљу у средњу школу у Троппауу да настави школовање. Овај потез је представљао финансијски напор за његову породицу, а често и тешко искуство за Мендела, али он је бриљирао у студијама и 1840. је завршио школу са одличним успехом.

Након што је дипломирао, Мендел се уписао на двогодишњи програм на Филозофском институту Универзитета у Олмуцу. Тамо се поново академски истакао, посебно у предметима физике и математике, и подучавао у слободно време како би саставио крај с крајем. Упркос томе што је патио од дубоких нападаја депресије који су га више пута доводили до тога да привремено напусти студије, Мендел је дипломирао на програму 1843.

Исте године, противно жељи свог оца, који је очекивао да он преузме породичну фарму, Мендел је почео да се замонаши: ступио је у ред августинаца у манастиру Светог Томе у Брну и добио име Грегор. У то време, манастир је био културни центар региона, а Мендел је одмах био изложен истраживању и подучавању његових чланова, а такође је добио приступ обимној манастирској библиотеци и експерименталним просторијама.

Године 1849, када га је његов рад у заједници у Брну исцрпио до тачке болести, Мендел је послат да попуни привремено место учитеља у Знаиму. Међутим, следеће године је пао на испиту за наставу и диплому и 1851. године је послат на Универзитет у Бечу, о трошку манастира, да настави студије наука. Док је био тамо, Мендел је студирао математику и физику код Кристијана Доплера, по коме је назван Доплеров ефекат фреквенције таласа; студирао је ботанику код Франца Унгера, који је у својим студијама почео да користи микроскоп и који је био заговорник преддарвинистичке верзије теорије еволуције.

Године 1853, по завршетку студија на Универзитету у Бечу, Мендел се враћа у манастир у Брну и добија место учитеља у средњој школи, где ће остати више од деценије. У то време је започео експерименте по којима је најпознатији.

ПРОЧИТАЈТЕ СЛЕДЕЋЕ

Експерименти и теорије

Око 1854. Мендел је почео да истражује пренос наследних особина код хибрида биљака. У време Менделових студија, била је општеприхваћена чињеница да су наследне особине потомака било које врсте биле само разблажено мешање свих особина које су биле присутне код „родитеља“. Такође је било општеприхваћено да ће се, током генерација, хибрид враћати у свој првобитни облик, чије импликације сугерише да хибрид не може да створи нове форме. Међутим, резултати таквих студија су често били искривљени због релативно кратког временског периода током којег су експерименти спроведени, док су Менделова истраживања настављена чак осам година (између 1856. и 1863.) и укључивала десетине хиљада појединачних биљака.

Мендел је одлучио да користи грашак за своје експерименте због многих различитих сорти и зато што се потомство могло брзо и лако произвести. Унакрсно је оплођивао биљке грашка које су имале јасно супротне карактеристике — високе са ниским, глатке са набораним, оне које садрже зелено семе са онима које садрже жуто семе, итд. — и, након анализе својих резултата, дошао је до два од својих најважнијих закључака: Закон сегрегације, који је утврдио да постоје доминантне и рецесивне особине које се насумично преносе са родитеља на потомство (и обезбедио алтернативу наслеђивању мешања, доминантну теорију тог времена), и Закон о независном сортименту, који је утврдио да се особине преносе на независно од других особина од родитеља до потомства. Такође је предложио да ово наслеђе следи основне статистичке законе. Иако су Менделови експерименти спроведени са биљкама грашка, он је изнео теорију да сва жива бића имају такве особине.

Мендел је 1865. одржао два предавања о својим открићима Природњачком друштву у Брну, које је следеће године објавило резултате његових студија у свом часопису под насловом Експерименти на хибридима биљака . Мендел је, међутим, учинио мало да промовише свој рад, а неколико референци на његов рад из тог временског периода указује да је велики део тога био погрешно схваћен. Уопштено се сматрало да је Мендел показао само оно што је у то време већ било опште познато — да се хибриди на крају враћају у свој првобитни облик. Важност варијабилности и њене еволуционе импликације су углавном занемарени. Штавише, Менделови налази нису сматрани општеприменљивим, чак ни сам Мендел, који је претпоставио да се односе само на одређене врсте или типове особина. Наравно, његов систем се на крају показао као општа примена и један је од темељних принципа биологије.

Каснији живот, смрт и наслеђе

Године 1868. Мендел је изабран за опата школе у ​​којој је предавао претходних 14 година, а његове административне дужности и постепено слабљење вида спречили су га да настави било какав обимни научни рад. У то време је мало путовао и био је даље изолован од својих савременика као резултат његовог јавног противљења закону о порезу из 1874. који је повећао порез на манастире да би покрио трошкове Цркве.

Грегор Мендел је преминуо 6. јануара 1884. године у 61. години. Положен је на манастирској гробници и његова сахрана је била добро посећена. Његов рад је, међутим, још увек био углавном непознат.

Тек деценијама касније, када је Менделово истраживање информисало о раду неколико познатих генетичара, ботаничара и биолога који су спроводили истраживања о наслеђу, његов значај је потпуније цењен, а његове студије су почеле да се називају Менделови закони. Хуго де Врис, Карл Коренс и Ерих фон Чермак-Зајзенег су сваки независно дуплирали Менделове експерименте и резултате 1900. године, сазнавши након чињенице, наводно, да је и податке и општу теорију објавио Мендел 1866. године. Појавила су се питања о валидности тврдњи да трио ботаничара није био свестан Менделових претходних резултата, али су убрзо Менделу приписали приоритет. Чак и тада, међутим, његов рад су често маргинализовали дарвинисти, који су тврдили да су његови налази ирелевантни за теорију еволуције. Како је генетска теорија наставила да се развија, релевантност Менделовог рада је падала и губила наклоност, али се његова истраживања и теорије сматрају фундаменталним за свако разумевање ове области, па се он стога сматра „оцем модерне генетике“.